斯坦伯格钢琴今日分享：在家庭教育中，家长可分为“五个层次”，你是第几层

斯坦伯格钢琴今日分享：在家庭教育中，家长可分为“五个层次”，你是第几层

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大家好！
今天的观点是人民日报曾经发表过的几个教育观点.人民日报发表的文章中认为，
人民日报《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层：
第一层次：舍得给孩子花钱。

第二层次：舍得为孩子花时间。

第三层次：家长开始思考教育的目标问题。

第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。

第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。 
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在这里分享一个故事，一个关于钢琴的故事！
 男孩:“爸爸，我觉得我对钢琴很有兴趣。”
爸爸：“哦，你是怎么发现的？”
男孩:“每次路过那家琴行我都很想进去看看。”
爸爸：“你是说我们门口的那家？”
男孩:“是的，爸爸。我想我们明天一起进去看看好吗？”
爸爸：“好啊，看看可以（想买没门……）”
男孩:“谢谢爸爸。”
爸爸：“好了儿子，你说的是这家吗？我们进去看看，满足一下你的好奇心。”
男孩:“是的，爸爸。就是这里。”

进入琴行……
爸爸：“你看看这就是钢琴，我们看看就行。”
男孩:“我想弹一弹，爸爸。”
爸爸：“哦，去吧，坐到凳子上，弹吧！”
男孩:“（上去按了几下）可是我不会（很沮丧）”
爸爸：“哦，那我们走吧，”
男孩:“哦……（不甘心）”。

回到家里……
爸爸：“怎么了儿子，看上去好像不开心么……”
男孩:“爸爸，我想要一台钢琴。”
爸爸：“这样，儿子。钢琴太贵了，爸爸给你买辆自行车好不好？”
男孩:“……（不说话）”

第二天：
爸爸：“儿子，你看爸爸给你买了什么？”
男孩:“是钢琴！（惊喜）”
爸爸：“不对，是一辆自行车！这个比较便宜，我还是觉得自行车好（期待）”
男孩:“哦，谢谢爸爸（有点失望）”
爸爸：“好了，现在有了自行车快去骑吧，别再想钢琴的事了。”
男孩:“好吧！”

第三天：
爸爸：“乖儿子，去给爸爸买包香烟，要软中华。”
儿子：“好的，爸爸。”

过了一会儿……
爸爸：“儿子，你有没有搞错啊，我让你买烟你给我买跟棒棒糖干什么？”
男孩:“香烟太贵了，我还是觉得棒棒糖好，而且还便宜……。”
爸爸：“真是胡扯！棒棒糖能抽出香烟的味道吗？（发怒）”
男孩:“那自行车能弹出钢琴的声音吗？（委屈）”
爸爸：“你你……我……


学习是家长和孩子共同坚持一个事情，有些家长：“担心孩子有没有兴趣?”或者“担心孩子坚持不下去”。但是从另一个角度考虑 有没有这几个方面的问题而是我们要考虑从孩子时期就要建立培养良好的综合素质，提高一个音乐文化素质修养，因为音乐更可以培养孩子的感性和吃苦的性格。
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#他六岁，他的父亲，给他选择蓝宝石钢琴#
可能一套家具都比钢琴贵，但为什么还要买，是因为家具可以家庭使用，钢琴只能孩子用，真实的情况是这样吗?其实钢琴也是整个家庭可以用的，作为孩子的父母都可以伴随孩子的成长而一同学习，学习家长的参与不能只是简单的督导，要融入到孩子的学习中去体会学音乐的乐趣和艰辛，现在成年人学习的逐渐增加，音乐可以放松自己，缓解现代快节奏的工作压力，老年人学习音乐可以修身养性，通过手指的运动促进血液循环，保持愉悦的内心，这就是一架好钢琴给整个家庭带来的福祉。一架好钢琴可以伴随着孩子的成长，你的家具换了、房子换了、汽车换了但钢琴确是永恒的，甚至可以继承；

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#她六岁，他的父亲，给他选择蓝宝石钢琴#